Pengaruh Kepemimpinan Atasan Langsung terhadap Motivasi Berprestasi Pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat

Rangga; Sulastri

doi:10.58737/jpled.v3i3.197

Authors

Rangga Sulastri
Sulastri Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.58737/jpled.v3i3.197

Keywords:

Motivasi Berprestasi Pegawai, Kepemimpinan Atasan Langsung

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya motivasi berprestasi pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) motivasi berprestasi, 2) kepemimpinan atasan langsung, 3) pengaruh kepemimpinan atasan langsung terhadap motivasi berprestasi pegawai. Pertanyaan penelitian ini adalah 1) bagaimana gambaran motivasi berprestasi pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat, 2) bagaimana kepemimpinan atasan langsung di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat dan 3) apakah terdapat pengaruh kepemimpinan atasan langsung terhadap motivasi berprestasi pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Populasi berjumlah 155 orang dengan teknik proportionate stratified random sampling untuk pengambilan sampel dengan jumlah 70 orang. Instrumen penelitian adalah angket model Skala Likert yang memiliki 5 alternatif jawaban yaitu Selalu (SL), Sering (SR), Kadang-Kadang (KD), Jarang (JR) dan Tidak Pernah (TP). Angket telah di uji coba dengan validitas 0,444 dan reliabilitas variebel X=0,987, variabel Y=0,948. 69 item dinyatakan valid, 2 item dinyatakan tidak valid, yaitu pada nomor 13 dan 38. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat memiliki motivasi berprestasi yang tinggi dengan tingkat capaian responden sebesar 89,8 persen dan kepemimpinan atasan langsung di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat sudah terlaksana dengan baik dengan tingkat capaian responden 81,8 persen. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai r hitung diperoleh sebesar 0,477 lebih besar dari r tabel pada taraf signifikan 5% maka disimpulkan terdapat hubungan positif antara kepemimpinan atasan langsung terhadap motivasi berprestasi pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat. Selanjutnya setelah diuji regresi linear sederhana diperoleh persamaan Y= 151,235 + 0,291X dengan koefisien determinasi 0,227. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima yang berbunyi bahwa terdapat pengaruh kepemimpinan atasan langsung terhadap motivasi berprestasi pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat sebesar 22,7 persen, sedangkan 77,3 persen dipengaruhi faktor lain.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustin I. N. N. & Supriyono A. 2009. “Permasalahan Pendidikan di Indonesia.” Magistra (Vol 21, No

(2009): Magistra Edisi Juni): 15.

http://journal.unwidha.ac.id/index.php/magistra/article/view/186.

Akhyar dan Muhammad Iptidaiyah. 2021. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan terhadap Motivasi Berprestasi Pegawai Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Bima.” Jurnal Penkomi Kajian Pendidikan Dan Ekonomi 4(2): 136–45. https://jurnal.stkipbima.ac.id/index.php/PK/article/view/568.

Amal, Ikhlasul. 2022. “Pengaruh Kepemimpinan dan Semangat Kerja terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Provinsi Riau.”

Damanik, Rabukit. 2020. “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi Mahasiswa.” Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan 9(1): 51–55. https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jc/article/view/252.

Ermita. 2015. “Kepemimpinan Guru dalam Pelaksanaan Tugasnya Di Kelas.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan XV(2): 32.

Ezra Riyandanita. 2019. “Kontribusi Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kompetensi Profesional Guru Di SD Yayasan Prayoga Padang.”

Fahmi, Irham. 2017. Kepemimpinan. Bandung: alfabeta.

Gistituati, Nurhizrah. 2019. Psikologi Manajemen dan Kepemimpinan. Depok. PT. Raja Grafindo Persada.

Hasibuan, Malayu. 2019. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Huseno, Tun. 2016. Kinerja Pegawai, Tinjauan dari Dimensi Kepemimpinan, Misi Organisasi, Budaya Organisasi, dan Kepuasan Kerja. Media Nusa Creative.

Kahphi, Heri Sapari, Aan Khurosaini, dan Indra Suhendra. 2017. “Pengaruh Pelatihan Dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja Pegawai dengan Kompetensi Sebagai Variabel Intervening.” Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen Tirtayasa (JRBMT) 1(1): 1–10.

Listyanti, Kadek Nia, dan A.A Sagung Kartika Dewi. 2019. “Pengaruh Motivasi Berprestasi Serta Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Prestasi Kerja.” E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana 8(8): 5285.

Madyarti, Gusti Meika. 2021. “Peran Pemimpin dalam Memotivasi dan Meningkatkan Kinerja Pegawai.” Proceeding: Islamic University of Kalimantan.

Mahmud, A. 2019. “Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Pegawai di Kantor Kecamatan Gandus Kota Palembang”. Jurnal Ilmu Administrasi dan Studi Kebijakan (JIASK), 1(2),39-47.

Mulia, Rizki Afri, dan Nika Saputra. 2021. “Pengaruh Kompetensi, Lingkungan Kerja dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Sekretariat Daerah Kota Padang.” Pengaruh Kompetensi, Lingkungan Kerja dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Sekretariat Daerah Kota Padang 01(1): 1–24.

Nasution, Wahyudin Nur. 2021. “Kepemimpinan Pendidikan di Sekolah.” Jurnal Tarbiyah 5(2): 25. http://jurnal.stiparende.ac.id/index.php/jar/article/view/119.

Nellitawati. 2018. “Motivation and Inovation Role of School’s Principal in Improving Teacher Profesionalism.” International Journal of Conseling and Education 3(2): 48–56.

Rivai, V. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan. Depok. PT Raja Grafindo Persada.

Robbins, S, dan A Judge, T. 2015. Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat.

Rohaeni, Heni. 2016. “Model Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai.” Ecodemica 4(1): 32–47.

Sahadi, S, Dkk. 2020. Karakter Kepemimpinan Ideal dalam Organisasi. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(3), 513-524.

Sakdun, Sakdun, Sudharto Sudharto, and Nurkolis Nurkolis. 2020. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Sekolah Terhadap Motivasi Berprestasi Guru Smk Negeri Di Kabupaten Demak.” Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) 8(2): 259–77.

Septiani, Dian, dan Sari Sakarina. 2017. “Perbandingan Motivasi Berprestasi Dan Kinerja Pegawai Tetap Dan Honorer Di Kantor Camat Tanjung Sakti Kabupaten Lahat.” Jurnal Adminika 3(2): 37–49.

Sintani, Lelo et al. 2022. Dasar Kepemimpinan. Cendikia Mulia Mandir.

Sri Widodo. 2022. Kepemimpinan, Konsep, Teori Dan Fenomena. pekalongan: PT Nasya Expanding MAnagement.

Sudiro, Achmad. 2018. Perilaku Organisasi. Jakarta: Pt Bumi Aksara.

Sukarman. 2021. Kepemimpinan Pendidikan. jawa tengah: yayasan kita menulis.

Sulastri, Dkk. 2019. “Needs Analysis; Leadership Competence of Administrative Leaders in Higher Education.” 337(Picema 2018): 174–78.

Surya, Bhima Nata Hadi. 2018. “Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai Dengan Lingkungan Kerja Sebagai Variabel Moderating.”

Syahril, dan Tia Ayu Ningrum. 2021. Perilaku Dan Budaya Organisasi. Depok: PT Raja Grafindo Persada.

Wiyatno, T.N. 2019. Kepemimpinan. klaten: lakeisha.