Penerapan Literasi Sains Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaan IPA di Sekolah Dasar

Authors

  • Sri Putri Gumala Dewi Universitas Negeri Padang
  • Ari Suriani Universitas Negeri Padang
  • Sahrun Nisa Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.58737/jpled.v4i2.282

Keywords:

Penerapan literasi, Pembelajaran IPA, Sains, Sekolah Dasar

Abstract

Mengembangkan literasi sains terhadap anak sekolah Dasar dapat dicapai melalui pembelajaran IPA  yang efektif. Literasi sains mengacu pada kemampuan individu untuk memanfaatkan ilmu pengetahuan ilmiah, merumuskan pertanyaan ilmiah, dan menganalisis data untuk memahami fonomena alam. Pelaksanaan literasi sains di sekolah dasar dapat diwujudkan melalui aktivitas observasi, eksperimen, dan penalaran ilmiah. Penellitian ini bertujuan untuk mempelajari bagaimana sains diterapkan dalam aktivitas mengajar dan belajar di SD. Metode yang digunakan ialah tinjauan pustaka/studi literature dengan cara menggabungkan beberapa informasi dari berbagai
sumber. Pendekatan yang digunakan ialah kualitatif, untuk mengolah dan mengumpulkan data, menghasilkan pemahaman yang lebih komprehensif dan mendalam tentang penerapan literasi sains pada pembelajaran IPA di sekkolah dasar

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asrizal, A., Festiyed, F., & Sumarmin, R. (2017). Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan AjarIpa Terpadu Bermuatan Literasi Era Digital Untuk Pembelajaran Siswa Smp Kelas Viii. Jurnal Eksakta Pendidikan (Jep), 1(1), 1. Https://Doi.Org/10.24036/Jep/Vol1-Iss1/27

Astini, N. K. S. (2019). Pentingnya Literasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Bagi Guru Sekolah Dasar Untuk Menyiapkan Generasi Milenial. Prosiding Seminar Nasional Dharma Acarya, 1(2018), 113–120.

Basam, F., Rusilowati, A., & Ridlo, S. (2016). Pancasakti Science Education Journal. Formulasi Minyak Atsiri Daun Jeruk Purut (Citrus Hystrix D.C.) Sebagai Sediaan Aromaterapi, 7(1),1–8.

Cahyani, D., & Roviati, E. (2016). Penerapan Pembelajaran Ipa Berbasis Keterampilan Proses Sains Untuk Meningkatkan Literasi Sains Pada Mata Pelajaran Ipa Di Kelas Vii Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Di Smpn 1 Cikijing. Jurnal Sains Dan Pendidikan Sainspd.I; Jurusan Tadris Ipa Biologi Jalan Perjuangan Bypass Sunyaragi Cirebon, 5(45132), 122–135. Www.Syekhnurjati.Ac.Di/Jurnal/Index.Php/Sceducatia

Daniah, D. (2020). Pentingnya Inkuiri Ilmiah Pada Praktikum Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Peningkatan Literasi Sains Mahasiswa. Pionir: Jurnal Pendidikan, 9(1), 144–153. Https://Doi.Org/10.22373/Pjp.V9i1.7178

Fadillah, E. N. (2017). Development Of Assessment Instruments To Measure The Science ProcessSkills Of High School Students. Didaktika Biologi, 1(2), 123–134. Http://Jurnal.UmPalembang.Ac.Id/Dikbio/Article/View/770/701

Fitariya, F. (2018). Meningkatkan Literasi Sains Di Sdn Sidokumpul Dengan Metode Exsperimen. Ptk A3 Pgsd Fkip Universitas Muhammadiyah …. Http://Eprints.Umsida.Ac.Id/3048/ Handayani*, N. A., & Jumadi, J. (2021). Analisis Pembelajaran Ipa Secara Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 9(2), 217–233. Https://Doi.Org/10.24815/Jpsi.V9i2.19033

Kristyowati, R., & Purwanto, A. (2019). Pembelajaran Literasi Sains Melalui Pemanfaatan Lingkungan. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(2), 183–191. Https://Doi.Org/10.24246/J.Js.2019.V9.I2.P183-191

Naila, I., & Khasna, F. T. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Literasi Sains Calon Guru Sekolah Dasar: Sebuah Studi Pendahuluan. … Dasar: Jurnal Kajian

Pendidikan Dan Hasil …, 7(1), 42–47. Https://Journal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Pd/Article/View/12177

Narut, Y. F., & Supradi, K. (2019). Literasi Sains Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ipa Di Indonesia. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 3(1), 61–69.

Pertiwi, U. D., Atanti, R. D., & Ismawati, R. (2018). Pentingnya Literasi Sains Pada PembelajaranIpa Smp Abad 21. Indonesian Journal Of Natural Science Education (Ijnse), 1(1), 24–29. Https://Doi.Org/10.31002/Nse.V1i1.173

Rizkita, L., Suwono, H., & Susilo, H. (2016). Pengaruh Pembelajaran Socio-Scientific Problem-Based Learning Terhadap Keterampilan Metakognitif Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X Sman Kota Malang. 2017, 1(4), 732–738.

Rustaman, N. Y. (2017). Mewujudkan Sistem Pembelajaran Sains / Biologi Berorientasi Pengembangan Literasi Peserta Didik Rustaman , Mewujudkan Sistem Pembelajaran Rustaman , Mewujudkan Sistem Pembelajaran Ks-2. April, 1–8.

Setiawan, A. R. (2019). Efektivitas Pembelajaran Biologi Berorientasi Literasi Saintifik. Thabiea : Journal Of Natural Science Teaching, 2(2), 83–94. Https://Doi.Org/10.21043/Thabiea.V2i2.5345 Syofyan, H., & Amir, T. L. (2019). Penerapan Literasi Sains Dalam Pembelajaran Ipa Untuk Calon Guru Sd. Journal Pendidikan Dasar, 10(2), 35–43

Downloads

Published

2024-06-04

How to Cite

Gumala Dewi, S. P., Ari Suriani, & Sahrun Nisa. (2024). Penerapan Literasi Sains Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaan IPA di Sekolah Dasar. Journal of Practice Learning and Educational Development, 4(2), 95–99. https://doi.org/10.58737/jpled.v4i2.282

Issue

Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Sri Putri Gumala Dewi, Ari Suriani, Sahrun Nisa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Journal of Practice Learning and Educational Development is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit and adapt the work provided the original work and source is appropriately cited.