Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah Di SMA Se-Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi

Authors

  • Hafifah Anhar Universitas Negeri Padang
  • Ahmad Sabandi Universitas Negeri Padang
  • Syahril Universitas Negeri Padang
  • Sulastri Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.58737/jpled.v4i3.363

Keywords:

Pelaksanaan, Supervisi Akademik, Kepala Sekolah

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang berkaitan dengan masih rendahnya pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah di SMA Se – Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah di SMA se-Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi tentang Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah di SMA Se – Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi yang ditinjau dari aspek perencanaan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Jenis penelitian ini bersifat deskriptip kuantitatif.
Populasi penelitian ini adalah guru SMA Se – Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi yang berjumlah 82 orang, kemudian dilakukan penelitian dengan teknik sampel jenuh yang pada akhirnya responden berjumlah 54 orang. Instrumen pengumpulan data adalah model skala likert dengan lima pilihan jawaban yaitu selalu (SL), sering (SR), jarang (JR), kadang – kadang (KD), tidak pernah (TP). Angket penelitian ini telah diuji cobakan pada 18 orang dan diolah menggunakan program SPSS 26.0.0, hasilnya instrument dinyatakan valid dan reliabel. Teknik analisis data menggunakan rumus rata – rata (mean). Hasil penelitian didapatkan bahwa Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah pada aspek 1) perencanaan dengan skor rata – rata index TCR 92,1% berada pada kategori sangat mampu. 2) pelaksanaan dengan skor rata – rata index TCR 79,68% berada pada kategori mampu. 3) tindak lanjut dengan skor rata – rata index TCR 57,04% berada pada kategori cukup mampu. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah di SMA se-Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata index TCR 76,28% . Berdasarkan hasil tersebut penulis menyarankan agar pelaksanaan supervise akademik oleh kepala sekolah di SMA Se – Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi dipertahankan dan perlu ditingkatkan lagi sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah tersebut.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ariani Maimunah, R. (2019). Hubungan Supervisi Klinis, Kompetensi Pedagogik Guru dengan Kinerja

Guru dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 13, 21–

https://media.neliti.com/media/publications/270858-hubungan-antara-supervisi-klinis-kompete9d3d5a39.pdf

Di, P., Ibtidaiyah, M., Min, N., Kota, P., Raya, P., Pahandut, M. I. N., & Raya, P. (2020). Pelaksanaan

Supervisi Akademik Oleh Pengawas Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (Min) Pahandut

Kota Palangka Raya Implementation Academic Supervisions By the Education Supervissors in

Madrasah Ibtidaiyah Negeri (Min) Pahandut Palangka Raya Sanasinta. PENAMAS, 3(2), 293–306.

https://penamas.kemenag.go.id/index.php/penamas/article/view/387/190

Fauzi, M. I. F. (2021). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. In Al-Rabwah (Vol. 14, Issue 02, pp.

–115). https://doi.org/10.55799/jalr.v14i02.46

Gunawan, I., Alifiyah, I., & Evananda, F. (2017). Kompetensi Guru Sekolah Dasar: Sebuah Aanalisis

Reflektif Dengan Teknik Supervisi Pengajaran Penilaian Diri Sendiri. Seminar Nasional Pendidikan

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, 2, 249–258. http://ap.fip.um.ac.id/wpcontent/uploads/2017/12/Imam-Gunawan-Ika-Alifiyah-Febrina-Evananda.pdf

Putri, N. H., & Wibowo, U. B. (2018). Pengaruh kinerja kepala sekolah terhadap keberhasilan manajemen

berbasis sekolah melalui partisipasi masyarakat di SMP. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan,

(1), 45. https://doi.org/10.21831/amp.v6i1.9810

Ridwan, M., AM, S., Ulum, B., & Muhammad, F. (2021). Pentingnya Penerapan Literature Review pada

Penelitian Ilmiah. Jurnal Masohi, 2(1), 42. https://doi.org/10.36339/jmas.v2i1.427

Riyanto, M., Sasongko, R. N., Kristiawan, M., Susanto, E., & Anggereni, D. T. (2021). Manajemen Kepala

Sekolah dalam Melaksanakan Perencanaan, Implementasi, Penilaian dan Tindak Lanjut Supervisi

Akademik. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 4(1), 21–30.

https://doi.org/10.31539/alignment.v4i1.2144

Rosdiana, R., Herawaty, H., & ... (2022). Pengaruh Supervisi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kualitas

Pelayanan Terhadap Prestasi Kerja Guru. Jurnal Mirai …, 7(3), 544–554.

https://www.journal.stieamkop.ac.id/index.php/mirai/article/view/2935%0Ahttps://www.journal.sti

eamkop.ac.id/index.php/mirai/article/download/2935/1906

Siregar, R. (2017). Sumber Daya Manusia Dalam Pembangunan Nasional. Prosiding Seminar Nasional

Tahunan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, 2, 378–381.

https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61473734/SUMBER-DAYA-MANUSIA-DALAMPEMBANGUNAN-NASIONAL20191210-66195-1mcrjg8-libre.pdf?1575979577=&response-contentdisposition=inline%3B+filename%3DProsiding_Seminar_Nasional_Tahunan_Fakul.pdf&Expires=17

&Sig

Supriatman, M. (2019). PELAKSANAAN TEKNIK SUPERVISI INDIVIDUAL GURU PENDIDIKAN

AGAMA ISLAM SEBAGAI IMPLEMENTASI KERJA KEPENGAWASAN (Studi Kasus pada

Sekolah Dasar Islam YAKMI Kecamatan Pinang Kota Tangerang Tahun 2019). NATURALISTIC :

Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 359–366.

https://doi.org/10.35568/naturalistic.v3i2.398

Syamsuddin, S. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Pengembangan Budaya Di Sekolah. Al

Asma : Journal of Islamic Education, 2(1), 81. https://doi.org/10.24252/asma.v2i1.13360

Downloads

Published

2024-08-31

How to Cite

Anhar, H., Ahmad Sabandi, Syahril, & Sulastri. (2024). Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah Di SMA Se-Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi. Journal of Practice Learning and Educational Development, 4(3), 201–206. https://doi.org/10.58737/jpled.v4i3.363

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>