rahmawati, vezi, & Hamimah, H. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Pendekatan Seintifik. Journal of Practice Learning and Educational Development , 2(3), 112–1`18. https://doi.org/10.58737/jpled.v2i3.53