Dhani, Vachry, and Syafri Ahmad. 2022. “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Pecahan Menggunakan Model Problem Based Learning”. Journal of Practice Learning and Educational Development 2 (1):1-7. https://doi.org/10.58737/jpled.v2i1.33.