Dhani, V., and S. Ahmad. “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Pecahan Menggunakan Model Problem Based Learning”. Journal of Practice Learning and Educational Development, vol. 2, no. 1, Mar. 2022, pp. 1-7, doi:10.58737/jpled.v2i1.33.