Pengembangan Pribadi Konselor: Menjadi Profesional dari Jenjang PAUD hingga Perguruan Tinggi
Abstract
Sinopsis:
Buku ini menawarkan panduan komprehensif bagi para konselor dalam mengembangkan kualitas diri untuk menjadi profesional yang lebih efektif dalam menjalankan tugasnya mulai dari jenjang PAUD hingga Perguruan Tinggi. Buku ini dikemas dalam sepuluh bab mencakup aspek penting yang sistematis, mulai dari konsep dasar pengembangan pribadi konselor, kesehatan mental, etika profesi, hingga pemanfaatan teknologi dalam dunia konseling. Buku ini dapat dijadikan panduan bagi konselor yang selalu memperbaharui dan meningkatkan kualifikasi pengembangan pribadi, baik di jenjang PAUD, sekolah dasar, menengah dan perguruan tinggi. Buku ini juga layak sebagai panduan bagi mahasiswa
Bimbingan Konseling.
ISBN: 978-623-5254-57-9
References
Agusniatih, Andi., dan Jane M. (2019). Keterampilan Sosiol Anak Usia Dini Teori Dan Metode Pengembangan. Jawa barat: Edu Publisher
Ardi, Z., Yendi, F. M., dan Ifdil, I. (2023). Konseling Online: Sebuah Pendekatan Teknologi Dalam Pelayanan Konseling. Jurnal Konseling Dan Pendidikan
Bozart, J., Zimring, F, M., and Tausch, R. (2022), Client-centered therapy: The evolution of a revolution. D, I, Cain & I, Seeman (Eds,), Humanistic Psychotherapies: Handbook of Research and
Practice, 147– 188
Casmini. (2016), Kesehatan Mental, Yogyakarta: Pokja Akademik UIN Sunan Kalijaga
Corey, G. (2015). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. Nelson Education.
Corey, G. (2023). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Bandung: Refika Aditama
Dauyah, Ema., dan Yulinar. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Bahasa Inggris
Mahasiswanon-Pendidikan Bahasa Inggris, Jurnal Serambi Ilmu, Volume 19, Nomor 2
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nur Hazizah, Sri Murni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
