The Significant Influence of Exposure to Negative Content on Instagram on the Intolerance Behavior of 11th Grade Students in the Context of Akidah Akhlak Learning

Franty Putri Zubair; Herson Anwar; Firmansah Kobandaha; Muhammad Suriani Shiddiq; Ni'ma M. Alhabsyi

doi:10.58737/jpled.v6i2.1475

Authors

Franty Putri Zubair Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo
Herson Anwar Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo
Firmansah Kobandaha Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo
Muhammad Suriani Shiddiq Universitas Pamulang
Ni'ma M. Alhabsyi Universitas Muhammadiyah Luwuk

DOI:

https://doi.org/10.58737/jpled.v6i2.1475

Keywords:

Negative Content Exposure, Instagram, Intolerance Behavior, Akidah Akhlak, Social Media

Abstract

This study aims to examine the significant effect of negative content exposure on Instagram on the intolerance behavior of eleventh-grade students in the context of Akidah Akhlak learning at Madrasah Aliyah Al-Huda, Gorontalo City. The increasing use of Instagram among teenagers, accompanied by the proliferation of content containing hate speech, provocation, discrimination, and intolerant narratives, urges empirical studies on its impact on the formation of students' social behavior. This study employed a quantitative approach with a simple regression design. The study population consisted of all eleventh-grade students at MA Al-Huda Gorontalo City for the 2025/2026 Academic Year, totaling 74 students. Total sampling was used so that all members of the population became research respondents. The research instrument was a questionnaire with a four-point Likert scale consisting of 30 items, which was then tested for validity and reliability before use. The validity test results showed that 25 items were declared valid, while the reliability test obtained a Cronbach's Alpha value of 0.937, categorized as highly reliable. The prerequisite tests included the Kolmogorov-Smirnov normality test yielding significance values of 0.318 and 0.506 (> 0.05), and the linearity test yielding a Linearity significance value of 0.023 (< 0.05). The hypothesis test results using the t-test showed a t-count value of 2.202 > t-table of 1.666 with a significance of 0.031 (< 0.05), so that H₀ was rejected and Hₐ was accepted. The determination coefficient (R²) test results showed a value of 0.063, meaning that negative content exposure on Instagram contributed 6.3% to students' intolerance behavior. It can be concluded that there is a positive and significant effect of negative content exposure on Instagram on the intolerance behavior of eleventh-grade students at MA Al-Huda Gorontalo City in the context of Akidah Akhlak learning.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abduh Alfaruqie, Muhammad, Silvia Estefina Subitmele, Cut Rayhanun Hafizah R., dan Naela Faza Fariha. "Pengaruh Instagram Terhadap Sikap Toleransi pada Siswa SMA Al Islam 1 Surakarta." Journal of Education and Culture 3, no. 2 (Maret 2023): 2–6.

Amalia, Nanna Fitri. "Pengaruh Terpaan Konten Instagram @UniqlOIndonesia Terhadap Ekuitas Merek dan Minat Beli pada Merek Fesyen Uniqlo." Tesis, Universitas Hasanuddin, 2024.

Annisa Nuraisyah Annas, Imas Baguna, Firmansah Kobandaha, Stefany Putri Abdjul, Irham Aeril Mardiansyah Yusuf, dan Sriwahyuni Asipu. "Tantangan Dan Solusi Orang Tua Dalam Membangun Kecakapan Literasi Anak Usia Dini." Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan 2, no. 3 (Juli 2024): 242–53.

A. Noer Chalifah Ramadhany. "Peran Media Sosial Dalam Mendorong Gaya Hidup Konsumtif Di Kalangan Remaja Komunitas Pesisir." EDUSOS: Jurnal Edukasi Dan Ilmu Sosial 2, no. 01 (Juni 2025): 18–25.

Asran dan Amaluddin. "Pendidikan Agama Islam Dalam Menangkal Hoaks Dan Disinformasi." Journal of Humanities, Social Sciences, and Education (JHUSE) 1, no. 3 (Mei 2025): 130–41.

Bravo, Diamond Y., Julia Jefferies, Avriel Epps, dan Nancy E. Hill. "When Things Go Viral: Youth's Discrimination Exposure in the World of Social Media." Dalam Handbook of Children and Prejudice, diedit oleh Hiram E. Fitzgerald, dkk., 269–87. Cham: Springer International Publishing, 2019.

Creswell, John W. dan J. David Creswell. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Fifth Edition. Thousand Oaks: SAGE Publications, Inc., 2018.

Damanik, Muhammad Zain dan Dwi Ananta Aura Ningrum. "Pembelajaran Akidah Akhlak." AT-TARBIYAH: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (April 2025): 509–20.

Faizah, Laelatul. "Pengaruh Intensitas Mengakses Konten Negatif Terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas VIII Studi Kasus di MTs Ma'arif Sadang Kebumen." Skripsi Sarjana, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, 2018.

Fanshoby, Muhammad. "Kapasitas Terbatas Dalam Mengenali Hoaks Di Media Sosial Pada Kalangan Mahasiswa UIN Jakarta." Tesis, Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2020.

Fatkhullah AlamrII, Fajri. "Hubungan antara intensitas melihat konten negatif dengan agresivitas verbal remaja di media sosial." Tesis Sarjana, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2022.

Ghozali, Imam. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 26 Edisi 10. Edisi 10. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 2018.

Ghufron, M. Nur dan Amin Nasir. Psikologi Media Sosial. Edisi Pertama. CV Pijar Pendar Pustaka, 2025.

Harriman, Nigel, Neil Shortland, Max Su, Tyler Cote, Marcia A. Testa, dan Elena Savoia. "Youth Exposure to Hate in the Online Space: An Exploratory Analysis." International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no. 22 (November 2020): 8531.

Henisa Sabillillah dan Tata Sutabri. "Analisis Pengaruh Paparan Konten Negatif Di Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Gen Z." TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial Dan Humaniora 3, no. 1 (Desember 2024): 43–48.

Herlambang, Bagas, Fathya Ummu Rezkya, dan Muhammad Zaky. "Pengaruh Paparan Konten Kekerasan di Instagram Terhadap Perilaku Tawuran Remaja di Jakarta Selatan." Jurnal Al-Zahra 3, no. 3 (2025): H. 2462-2470.

Jayanti, Sandia. "Analisis Etika Komunikasi Netizen Pada Media Sosial Instagram @Curup_Kito." Sarjana Thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup, 2024.

Juni Erpida Nasution, dkk. "Strategi Dan Kebijakan Manajemen Untuk Mengoptimalkan Penggunaan Media Sosial Bagi Remaja." Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS) 1, no. 1 (Februari 2025): 79–97.

Kevin Icha Agustyanis. "Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Akhlak Peserta Didik SMKN 4 Malang." Tesis Sarjana, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2024.

Kobandaha, Firmansah. "Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Habituasi." Irfani (e-Journal) 13, no. 1 (Desember 2018): h. 131–138.

Madrasah Aliyah Al-Huda Kota Gorontalo. Profil dan Sejarah Singkat Madrasah Aliyah Al-Huda Kota Gorontalo. Gorontalo: Madrasah Aliyah Al-Huda Kota Gorontalo, 2025.

Marwiyah, Siti, Ari Hasan Ansori, dan Siti Jubaedah. "Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Madrasah Tsanawiyah Syekh Manshur Pandeglang." Ta'dibiya 5, no. 2 (Oktober 2025): 16–29.

Meilani, Lusi, dkk. Pendidikan Karakter Islami di Era Digital: Strategi Membentuk Generasi Religius, Berakhlak dan Adaptif. Cetakan Pertama. Tangerang Selatan: Lembaga Kajian Dialektika, 2025.

Nasaruddin dan Fathani Mubarak. "Metode Pengajaran Dalam Perspektif Al-Quran (Tinjauan Q.S. An-Nahl Ayat 125)." TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan 6, no. 2 (Oktober 2022): 135–48.

Nisa, Siti Khoirun dan Usrin Malikha. "Analisis Wacana Kritis terhadap Bullying Di Kolom Komentar Instagram @Tasyii Athasyia." Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7, no. 1 (Juni 2025): 33–43.

Noventa, Christifera, Iin Soraya, dan Arina Muntazah. "Pemanfaatan Media Sosial Instagram BuddyKu Sebagai Sarana Informasi Terkini." JKOMDIS: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial 3, no. 3 (September 2023): 626–35.

Rahmatiwi, Desi, Joko Sarjono, dan Muhammad Fatchurrohman. "Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Instagram Terhadap Akhlak Peserta Didik." Al'Ulum Jurnal Pendidikan Islam 2, No. 2 (September 2022): 211–26.

Reza, Widya. Analisis Regresi: Pendekatan Praktis dan Sistematis. Cetakan Pertama. Purbalingga: Eureka Media Aksara, 2024.

Ridhahani. Metodologi Penelitian Dasar Bagi Mahasiswa dan Peneliti Pemula. Cetakan Pertama. Banjarmasin: Pascasarjana Universitas Islam Negeri Antasari, 2020.

Ritonga, Muhammad Soleh. "Penanggulangan Ujaran Kebencian Melalui Pendekatan Teologis Dalam Al-Qur'an." Disertasi Doktor, Institut PTIQ Jakarta, 2024.

Rizki Misbah Hidayat, Abdul Rifki, dan Ichsan Fauzi Rachman. "Dampak Paparan Konten Negatif Di TikTok Dan Instagram Terhadap Kesehatan Mental Siswa: Kajian Literatur." RISOMA: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan 3, no. 3 (Mei 2025): 136–43.

Safitri, Resi, dkk. "Analisis Komunikasi Digital Melalui Fitur 'Add Yours': Studi Kasus Pengguna Instagram di Kalangan Remaja." JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendikia 2, no. 1 (Januari 2025): 1–10.

Sarina. "Pengaruh Penggunaan Media Sosial Instagram Terhadap Akhlakul Karimah Peserta Didik SMA Negeri 12 Sinjai Selatan." Sarjana, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2023.

Sikumbang, Kartini, dkk. "Peranan Media Sosial Instagram terhadap Interaksi Sosial dan Etika pada Generasi Z." Journal on Education 06, no. 02 (Februari 2024): h. 11029-11037.

Silitonga, Paulina. "Pengaruh Positif dan Negatif Media Sosial Terhadap Perkembangan Sosial, Psikologis, dan Perilaku Remaja." Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 2, no. 4 (2023): h. 1307-1317.

Sitohang, Dita Permatasari, dkk. "Darurat Normalisasi Cyber Sexual Harassment Terhadap Perempuan Di Media Sosial Instagram Era Digital." Journal of Practice Learning and Educational Development 5, no. 1 (Februari 2025): 6–21.

Sufriati. "Dampak Body Shaming Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Gampong Kuta Timu Kecamatan Sukakarya Kota Sabang." Tesis S2, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, 2024.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Kedua. Bandung: ALFABETA, CV, 2019.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Kedua. Bandung: ALFABETA, CV, 2020.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Kedua. Bandung: ALFABETA, CV, 2023.

Suharsimi Arikunto. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

Suharsimi Arikunto. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Revisi 4. Yogyakarta: Rineka Cipta, 2020.

Suharto, Luthfi Imam dan Mukhlis Fathurrohman. "Peran Guru Dalam Peningkatan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Di SMA Islam 1 Surakarta." Lisybab: Jurnal Studi Islam Dan Sosial 6, no. 1 (Juni 2025): h. 77-93.

Sukron, Ma'mun. "Model Toleransi Beragama Melalui Program Pembangunan Karakter Perspektif Al-Qur'an." Disertasi Doktor, Institut PTIQ Jakarta, 2022.

Syifa, Adristi Naura dan Irwansyah. "Dampak Media Sosial Instagram Terhadap Kepercayaan Diri Anak Remaja." Buana Komunikasi 3, no. 2 (Desember 2022): 102.

Tsitsikashvili, Kseniya P. dan Sergei A. Kremen. "Instagram Addiction in School Students as a Factor of Social Disadaptation." (September 23, 2019): 715–23.

Umar, Syafruddin. Pengantar Pendidikan Islam (Mewujudkan Kualitas SDM dalam Perspektif Al-Qur'an). Edisi 1. Depok: Rajawali Pers, 2020.