The Differences of the Pakpak Language, the Suak Simsim Dialect and the Suak Classen Dialect in Pakpak Bharat District, North Sumatra
DOI:
https://doi.org/10.58737/jpled.v6i1.728Keywords:
Language, Dialect, Suak Simsim, Suak Classen, VocabularyAbstract
The aim of this research is to describe the differences between the Pakpak language, the Suak Simsim dialect and the Suak Classen dialect in Pakpak Bharat Regency, North Sumatra in terms of vocabulary and pronunciation. This research data is oral data in the form of words and sentences in the Pakpak language using the Suak Simsim dialect and the Suak Classen dialect. The researchers chose 2 sub-districts, namely Salak Sub-district and Sitellu Tali Urang Julu Sub-district. The data sources for this researcher are speakers who master the Suak Simsim dialect and the Suak Classen dialect. The number of data sources for speakers of the Suak Simsim dialect and the Suak Classen dialect is 20 people. Data collection used the fishing method with skilled techniques followed by listening, taking notes and recording techniques. The results of the analysis found that there were differences in vocabulary and pronunciation. The results of the analysis found that there are differences in vocabulary and pronunciation in the Suak Simsim dialect and the Suak Classen dialect.
Downloads
References
Aritonang, F. Vardila, H. Ketrin, I. Hutagalung, T. (2020). Analisis Gaya Bahasa pada Syair Sidang Fakir Empunya Kata Karya Hamzah Fansuri. Asas: Jurnal Sastra, 9(1), 88–102. https://doi.org/10.24114/ajs.v9i1.18344
Chaer, A. Agustina, L. (2016). Sosiolinguistik Perkenalan Awal (Desember 2). PT Rineka Cipta, Jakarta Komplek Perkantoran Mitra Matraman Blok B No.1-2 Jl. Matraman Raya No. 148 Jakarta 13150.
Darwin, D. Anwar. M. dan Munir, M. (2021). Paradigma Strukturalisme Bahasa: Fonologi, Morfologi, Sintaksis, dan Semantik. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 2(02), 28–40. https://doi.org/10.46772/semantika.v2i02.383
Dewi, F. et al. (2018). Kajian Dialektologi Bahasa Madura Dialek Bangkalan. Fonema, 4(2), 60–77. https://doi.org/10.25139/fonema.v4i2.759
Dewi, R. (2020). Campur Kode dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Rantepao. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(3), 295–307. https://doi.org/10.5281/zenodo.3980783
Hamidah, N. Sulianto.J dan Sagala, C. (2021). Perkembangan Bahasa pada Anak Usia 3 Tahun. Jurnal Kualita Pendidikan, 2(2), 119–123. https://doi.org/10.51651/jkp.v2i2.47
Handayani, E. (2024). Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Peserta Didik di Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 3(1), 771–781. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i1.7903
Husain, N., Hamzah, A. R., & Dwisaputri, R. (2024). Pengajaran Tata Bahasa dan Ejaan Bahasa Indonesia di SD. 9(November), 8–18.
Idaryani, I. dan F. (2022). Peran Orang Tua dalam Pembelajaran Bahasa Kuno: Sebuah Kasus Studi keluarga Aceh. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Getsempena, 9(2), 79–90. https://ejournal.bbg.ac.id/gee
Ilmi, A. F. (2020). Media Nyanyian Dalam Penguasaan Kosa Kata Baru Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Rendah Madrasah Ibtidayah. 1, 20, 80–101.
Juanto, A. (2020). Hubungan Antara Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Catatan Harian pada Siswa Kelas VII MTs Mathla’ul Anwar Pusat Menes Kabupaten Pandeglang. 4(2), 155–162.
Lestari, N. D. dan S. A. (2023). Analisis Perubahan Fonem dalam Kemasan Produk Makanan dan Minuman: Kajian Fonologi. Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pengajarannya, 1(1), 12–23. https://doi.org/10.30762/narasi.v1i1.892
Mailani, O. Nuraeni, I. Syakila, A. S. Lazuardi, J. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia. Rnal, Prodi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Nusantara, 1(2), 1–10. https://doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8
Mulyadi, R. Kusmana, A. Izar, J. (2022). Analisis Register Bahasa Pengrajin Batu-Bata di Desa Kampung Selamat , Kecamatan Rao Selatan , Kabupaten. Kalistra, 1(1), 59–83.
Nurdiniawati. (2020). Penggunaan Media Flash Cards untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris dan Bahasa Arab. Al-Af Idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Pengajarannya, 4(1), 35–50.
Purwaka, B. Permanawiyat, W. Anindyatri, O. A. Mufidah, I. Syam, H. (2020). Gambaran kondisi vitalitas bahasa daerah di Indonesia : berdasarkan data tahun 2018-2019.
Sabrina, T. Idris, S. N. Wiyanti, S. (2021). Sebaran Dialek di Kecamatan Babelan Kabupaten Bekasi: Kajian Sosiodialektologi. Bahtera Sastra Indonesia, 3, 76–88. https://ejournal.upi.edu/index.php/BS_Antologi_Ind/article/download/40958/17220
Saputra, P. P. Afifulloh, M. (2020). Pemetaan Penggunaan Bahasa Melayu Bangka. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 3(2), 307–321. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i2.4560
Sudaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Sanata Dharma University Press.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif dan R&D (Cetakan ke). Alfabeta, cv.
Syahriandi. (2022). Fonologi Bahasa Indonesia.
Syarfina, T. Rezeki, R dan Erwina, E. (2025). Pelafalan Fonem dalam Kosakata Bahasa Indonesia oleh Orang Jepang dalam Kanal Youtube. Https://Talenta.Usu.Ac.Id/Lintersa, 06(01), 57–64.
Telau, A. . (2024). Perbedaan Dialek Bahasa Pakpak Kecamatan Penanggalan Dan Kecamatan Rundeng Di Kota Subulussalam Dari Segi Pelafalan Dan Kosakata. 1–19.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nope Handayani Banurea, Idaryani , Maulidawati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Journal of Practice Learning and Educational Development is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit and adapt the work provided the original work and source is appropriately cited.










