The Use of Digital Media in the Learning Process at Elementary Schools: Challenges and Opportunities
.
DOI:
https://doi.org/10.58737/jpled.v6i1.921Keywords:
Digital Media, Elementary School Learning, Student Motivation, Learning ChallengesAbstract
This study systematically examines the use of digital media in elementary school learning through a literature approach. The study covers the forms and implementation of digital media, its benefits in increasing student motivation and engagement, as well as challenges faced such as infrastructure limitations, teacher readiness, and content suitability. The results indicate that digital media can support independent learning and differentiation, but to overcome these obstacles, comprehensive teacher training, content development tailored to student needs, adequate infrastructure provision, and active parental involvement are required. This study concludes that with coordinated efforts, digital media can be effectively integrated to improve learning outcomes at the elementary school level.
Downloads
References
Azzahra, I. F. (2025). Kurikulum Merdeka: Telaah Potensi dan Tantangan Implementatif dalam Mewujudkan Pendidikan Fleksibel di Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia, Vol 5 No 3.
Darmawan, P. D. (2025). KESENJANGAN AKSES TEKNOLOGI DI SEKOLAH: TANTANGAN DAN SOLUSI DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS E-LEARNING. Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya, Vol 1 No 2.
Dhiya Ulfah Fathin, T. P. (2024). Pengaruh Penggunaan Teknologi AI dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar. Journal Inovasi Pendidikan Sekolah Dasar, Vol.1 No.1.
Edi Rohyadi, C. A. (2024). PERAN PENTING TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM PENDIDIKAN. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol.9 No.4.
Fitriyanti, N. (2024). TRANSFORMASI PEMBELAJARAN Anak Usia Dini Di Zaman Digital. Duta Sains Indonesia.
H. Susilo Surahman, a. (2025). Kompetensi Guru di Era Digital, menjadi pendidik cakap teknologi dan inovatif. Jurnal Institusional Repository.
Haifa, N. M. (2024). Inovasi Administrasi Peserta Didik Dalam Era Society 5.0. Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam .
Kasmawati, K. (2025). Transformasi Media Pembelajaran dalam Pendidikan Dasar. Jurnal Pendidikan Multidisiplin, Vol 1 No 1.
Lisa Handayani, E. N. (2024). PERAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DALAM MENGINTEGRASIKAN TEKNOLOGI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI. SISTEMA: Jurnal Pendidikan, Vol 5 No 1.
Maulian Fadli, L. Q. (2025). Penggunaan Gadget di Kalangan Anak SD dan Tantangan dalam Lingkungan Sekolah. Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan , Vol.3 No.2.
Nanang Gesang Wahyudi, J. J. (2024). Integrasi Teknologi dalam Pendidikan: Tantangan dan Peluang Pembelajaran Digital di Sekolah Dasar. Indonesian Research Journal on Education,, 444–451.
Nirmala Wahyu Wardani, W. K. (2024). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. jurnal Inovasi, evaluasi dan pengembangan pembelajaran, Vol.4 No.1.
Nurlaela Laela, N. K. (2025). PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF: ANALISIS EFEKTIVITAS DAN DAMPAK DALAM TRANSFORMASI DIGITAL PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum, Vol.3 No.1.
Prayetno, I. (2025). Tantangan Dan Solusi Dalam Pembelajaran PAI Di Era Digital. Jurnal Kajian Islam dan Sosial Agama, Vol.2 No.3.
Prinanda, D. (2025). Analisis Problematika Guru dalam Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi. Indonesian Journal of Administration or Management in Education, Vol.2 No.2.
Resti Resti, R. A. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Vol.8 No.3.
S Wahyuni, N. H. (2024). Optimalisasi kompetensi guru dalam pengembangan pembelajaran berdiferensiasi berbasis media digital. jurnal.univpgri.
Tri Suryanti, R. U. (2025). Integrasi Teknologi Digital dalam Pembelajaran Abad 21. Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 1 No 1.
Wahyudi, N. G. (2024). Integrasi Teknologi dalam Pendidikan: Tantangan dan Peluang Pembelajaran Digital di Sekolah Dasar. Indonesia Research Jurnal Of Education.
Wicaksono, A. W. (2025). Implementasi Sistem Berbasis Android untuk Monitoring Perkembangan Siswa Sekolah Dasar. journal bit-Tech .
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nurmala Bunyamin, Haifaturrahmah, Nursina Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Journal of Practice Learning and Educational Development is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit and adapt the work provided the original work and source is appropriately cited.
