Vol. 4 No. 4 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)

Articles

• Pemanfaatan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Arab: Mengubah Cara Belajar di Era Digital

  Ferry Maulana Firdaus, Muhammad Tareh Aziz

  273-278

  • PDF

• Strategi Efektif untuk Meningkatkan Pemahaman Nahwu dalam Pembelajaran Bahasa Arab

  Achmad Mujahid Ghoffar, Faruq Abdul Muid

  279-285

  • PDF

• Pengaruh Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa

  Afifatun Nafsiyah, Jihan Alhanin Choir

  286-293

  • PDF

• Penggunaan Podcast sebagai Media Alternatif dalam Pembelajaran Bahasa Arab

  Atika Chairul Syamlan, Zuhrotul Mufidah

  294-299

  • PDF

• Perkembangan Studi Bahasa Arab di Era Modern: Tantangan dan Peluang

  Aufan Ni'am, Muhammad Rido’i

  300-306

  • PDF

• Metode Pembelajaran Kolaboratif dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Arab

  Durrotunnasihah, Putra Ramadani

  307-312

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi Terhadap Pelayanan Administrasi Sekolah di SLTA dan Madrasah

  Gita Sundari, Rusdinal, Sulastri, Yulianto Santoso

  313-321

  • PDF

• Inovasi dalam Pengajaran Bahasa Arab: Menggunakan Aplikasi dan Platform Online untuk Pembelajaran Nahwu yang Lebih Menarik

  Fara Suci, Moh. Syaifudin

  322-329

  • PDF

• Peran Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Peluang dan Tantangan

  Muhamad Fahmi, Syifaul Adhimah

  330-336

  • PDF

• Pengertian dan Ruang Lingkup Musytaraq Al Lafzi, Ta'addud Al Ma'na serta Taraduf dalam Kajian Ilmu Dalalah

  M. Hasbi Mukhlis, Nandang Sarip Hidayat

  337-342

  • PDF

• Integrasi Building Information Modeling (BIM) terhadap Kesiapan Lulusan Teknik Sipil Menghadapi Transformasi Digital di Industri Konstruksi

  Setiyono, Trias Rahardianto

  343-349

  • PDF

• Kelayakan Buku Pengayaan Berbasis Penelitian: Pengaruh Dosis Kalium (K) terhadap Performansi Genotipe Kedelai Tahan Cowpea Mild Mottle Virus (CpMMV)

  Intan Lestari Mulyaning Tyas, Siti Zubaidah, Heru Kuswantoro

  350-366

  • PDF

• Upaya Guru Menggunakan Model Pembelajaran Aktif dalam Membangun Keaktifan Siswa Selama Pembelajaran Daring

  Ruth Angeli Melki Purba, Wiputra Cendana, Tobian Habel Pesik

  367-372

  • PDF

• Class Management of Special Needs Children Through A Differentiation Approach at SDS Aqil Global Islamic School

  Subianto Karoso, Setyo Yanuartuti, Jajuk Sasanajati, Arif Hidajat

  373-383

  • PDF

• Perencanaan dan Pemanfatan Pojok Baca untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca pada Siswa Kelas IV di SDK Nuabosi

  Clotilda Mori, Efrida Ita, Karmelia Rosfinda Meo Maku, Konstantinus Dua Dhiu

  384-390

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Aspek Mengeja Kata Melalui Gerakan Literasi Sekolah pada Siswa Kelas 1 di SDK JOGE

  Maria Natalia Defatima Tai, Efrida Ita, Maria Yasinta Fono, Konstantinus Dua Dhiu

  391-398

  • PDF