Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Budaya Organisasi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri se-Kecamatan Padang Timur
DOI:
https://doi.org/10.58737/jpled.v3i3.209Keywords:
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya OrganisasiAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan penulis dan dilengkapi dengan informasi dari guru mengenai budaya organisasi di sekolah. Banyak faktor yang mempengaruhi budaya organisasi, salah satunya adalah gaya kepemimpinan kepala sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi tentang 1) budaya organisasi, 2) gaya kepemimpinan kepala sekolah, dan 3) Hubungan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan budaya organisasi di SMK Negeri se Kecamatan Padang Timur. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional yang mencoba melihat hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan budaya organisasi di SMK Negeri se kecamatan Padang Timur. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik Proportional Stratified Random Sampling dengan rumus Cochren. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 1) Budaya Organisasi berada pada interpretasi cukup baik yaitu 3,54 ) gaya kepemimpinan kepala sekolah berada pada interpretasi baik yaitu 4,09, 3) terdapat hubungan antara kedua variabel dengan koefesien korelasi 0,256 dan uji keberartian korelasi 2,0625. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah mempunyai hubungan yang signifikan dengan budaya organisasi di SMK Negeri se Kecamatan Padang Timur.
Downloads
References
Al Hairi, M. R., & Syahrani. (2021). Budaya Organisasi Dan Dampaknya Terhadap Lembaga Pendidikan. Adiba: Journal of Education, 1(1), 79–87. Algesindo.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Dipahami. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Nellitawati, N., & Yunistisa, F. (2022). Analisis kontribusi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sekolah menengah kejuruan. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 10(2), 193. https://doi.org/10.29210/181900
Nellitawati. (2020). Establishing Teachers’ Personality Competence through the Principal’s Leadership Role in Vocational High School. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(4), 5524–5532. https://doi.org/10.37200/ijpr/v24i4/pr201647
Salfitri, D. (2020). Budaya Organisasi pada Sekolah Menengah Kejuruan Nurul Falah Aur Kuning Kabupaten Pasaman Barat. Jurnal Administrasi Pendidikan, 2, 139–147.
Sudjana, Nana. 2010. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. Wiratna. 2014. Metode Penelitian: Lengkap, Praktis, dan Mudah
Sunarsi, D. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pendidik Yayasan Marvin. Inovasi, 5(1), 1-18.
Sutrisno, H. E. (2019). Budaya organisasi. Prenada Media. Jakarta: Rineka Cipta
Syahril, S., & Sulastri, S. (2022). Kepemimpinan kepala sekolah di era pandemi. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 10(2), 227-232.
Taufik, M. (2020). Strategic Role of Islamic Religious Education in Strengthening Character Education in the Era of Industrial Revolution 4.0. Jurnal Ilmiah Islam Futura, 20(1), 86. https://doi.org/10.22373/jiif.v2 0i1.5797
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nurul Azizah, Nellitawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Journal of Practice Learning and Educational Development is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit and adapt the work provided the original work and source is appropriately cited.
