Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)

Articles

• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning

  ainun rahma, rifda eliyasni

  50-57

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Volume Bangun Ruang Balok dan Kubus Serta Hubungan Pangkat Tiga dengan Akar Pangkat Tiga Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas V

  Syarabia Lee Apsyah, Syafri Ahmad

  58-63

  • PDF

• Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Quantum Teaching

  hafizah husna, rifda eliyasni

  64-70

  • PDF

• Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS6

  laura fauzana, Desyandri

  71-79

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning

  faiz romadia, rifda eliyasni

  80-86

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Video Animasi Menggunakan Aplikasi Adobe Premiere Pro

  rahmi hanifah, arwin

  87-91

  • PDF

• Pengembangan Media Pembejalaran Berbasis Aplikasi Filmora Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 7 Tentang Peristiwa Mengisi Kemerdekaan

  muhammad nur rizal

  92-97

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick

  lidia rahayu, nelly astimar

  98-103

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Active Learning Tipe Team Quiz

  Angeli Irfanio Yolanda, Rifda Eliyasni

  104-111

  • PDF